Arteterapia w praktyce. Od teorii do interdyscyplinarnych zastosowań.

Publikacja jest świadectwem dynamicznego rozwoju arteterapii jako interdyscyplinarnego obszaru wiedzy i praktyki. Autorzy – terapeuci, artyści, badacze, edukatorzy i liderzy społeczni – pokazują, jak arteterapia przenika granice tradycyjnych dyscyplin i znajduje zastosowanie w nowych obszarach, takich jak neuroróżnorodność, wypalenie zawodowe, psychosomatyka czy edukacja nieformalna. W centrum refleksji znajduje się przekonanie, że sztuka – również w wymiarze terapeutycznym – nie jest już dodatkiem do klasycznych kompetencji, lecz staje się integralnym składnikiem nowoczesnego myślenia o rozwoju jednostki i wspólnoty. To dlatego dziś mówimy o STEAM, czyli podejściu łączącym naukę (science), technologię (technology), inżynierię (engineering) i matematykę (mathematics) ze sztuką (arts).

Książka powstała z inspiracji Fundacji ARTEVITAS im. prof. Wity Szulc – pionierki arteterapii w Polsce – i stanowi kontynuację jej wizji arteterapii jako przestrzeni spotkania różnych metod, zawodów i perspektyw. Partnerem wydania jest także Stowarzyszenie Artystów Terapeutów Polskich KAJROS. Publikacja adresowana jest nie tylko do terapeutów, lecz także do edukatorów, psychologów, studentów, innowatorów, liderów projektów społecznych i środowisk biznesowych. To zaproszenie do rozmowy o sztuce jako narzędziu rozumienia i przekształcania rzeczywistości – również w wymiarze organizacyjnym i systemowym.

Spis treści:

I. TRANSFORMACYJNE ŚCIEŻKI W ARTETERAPII

1. Zatrzymać wewnętrzny ogień. Metody i techniki arteterapii w wypaleniu zawodowym
Margarita Nowakowska

2. Rozważania z zamierzenia wywrotowe, czyli o tożsamości arteterapii
Katarzyna Krasoń, Magdalena Hyla

3. Hiperkreatywność w społeczeństwie innowacji (post)cyfrowych. Neuroatypowość w arteterapii
Kamil Wnuk

4. O interakcji dialogowej w terapii ekspresyjnej − wokół doświadczeń teatroterapii
Anita Stefańska

5. Metafora jako narzędzie rozwiązywania konfliktów w zespole
Anna Kunicka

6. Wpływ obcowania ze sztuką na rozwój inteligencji dziecka
Monika Zadłużna

7. Wprowadzenie do modelu pracy arteterapeutycznej z osobami ze spektrum autyzmu
Edyta M. Nieduziak

8. Geneza modelu synkretycznego Malcolma Rossa i Jolanty Gisman-Stoch wraz z teoriami towarzyszącymi
Angelika Faustyna Walczyk

II. ARTETERAPIA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I EKONOMICZNYM

9. Możliwości wykorzystania twórczości filmowej w praktyce socjalizacji dzieci i młodzieży z neuroróżnorodnością
Anna Weronika Grala

10. Arteterapia na usługach rozwoju osobistego i biznesowego
Henryk Mruk

11. Wzmacnianie więzi matek uchodźczych i ich dzieci w procesie arteterapeutycznym na autorskich warsztatach
Jolanty Gisman-Stoch, Natalia Szewczyk

12. Muzykoterapia a ekonomia
Natalia Rudnicka-Basek

III. METODY PROWADZENIA WARSZTATÓW I DZIAŁAŃ ARTETERAPEUTYCZNYCH: IMPLIKACJE DLA PRAKTYKI

13. Projekt warsztatów dla osób z zaburzeniami afektywnymi i psychotycznymi
Karolína Michalková

14. Terapia fotografią, Fotografia terapeutyczna – oto jest pytanie
Tomasz Warzyński

15. Arteterapia NATURAlnie
Jolanta Łysakowska

16. Dom Bajek – oddolna edukacja przez książkę. Biblioteka społeczna i spotkania twórcze z książką jako sposób na alternatywną edukację artystyczną
Anna Maria Brandys, Barbara Górecka

17.  Odtwórstwo historyczne jako forma arteterapii
Monika Andrzejewska

18. Arteterapia w pracy indywidualnej – dobór ćwiczeń pod konkretne potrzeby klienta
Anna Sikorska

19. Arteterapia w psychosomatyce
Natalia Mojeścik

20. Zastosowanie psychoterapii tańcem i ruchem w pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Agata Maria Rappe

21.  Rynek pracy dla osób neuroróżnorodnych w Polsce
Jan Fazlagić, Anna Levchuk

Pamięć i (nie)obecność. Wspomnienie Profesor Wity Szulc